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Daniel P. Hallahan버지니아 대학교 교육학과 교수이자 박사연구 위원장이다. 1996년부터 1998년까지 최고 영예로운 석좌교수로 지명되었고, 2002년부터 2004년까지 버지니아 대학교에서 영예로운 교수상을 수상하였으며, 1998년에는 최고 강사상을 수상한 바 있다. 2003년에는 버지니아 주에서 선정한 10명의 고등교육 우수교수상 수상자 중 1인의 영예를 안았다. 많은 저널의 편집위원을 하였으며, Exceptionality라는 학술 저널의 초대 편집위원장으로 추대된 바 있다. 특수아동협의회(Council for Exceiptional Children: CEC)의 분과인 Division of Learning Disabilities의 회장직을 수행한 바 있으며, 2000년에는 CEC 연구상을 수상하였다. 100편이 넘는 학술 저널에 기여하였고 17권의 전문서적의 저술과 감수 등을 하였다. 이 책 외에도 Pearson 출판사를 통해 최근 발행한 Hallahan, Lloys, Kauffman, Weiss와 Martinez의 공저 『학습장애: 개념, 특성 그리고 효과적인 교수, 제3판(Learning Disabilities: Foundations, Characteristics, and Effective Teaching, 3rd ed.)』(2005)이 있고, Kauffman과 함께 저술한 『특수교육: 특수교육이란 무엇이고, 왜 필요한가(Special Education: What It Is and Why We Need It)』(2005)가 있다. 대표작
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